2023年7月18日—7月22日，由中国残联教育就业部、教育部教师工作司主办，我校承办的交通银行特教园丁培训项目顺利举办。来自山西、内蒙古、陕西、甘肃、宁夏以及青海等6省（自治区）的122位特殊教育教师参加了培训。

本次培训为期6天，各授课专家结合具体的案例对特殊儿童随班就读的理论和实践探索进行了细致的讲授与分享，并同参训教师进行了深入的探讨与交流。陕西师范大学教育学部常亚慧教授从家庭、学生和学校三个方面为参训教师带来《家校共育学生发展》专题讲座。陕西师范大学实验小学高级教师刘朦朦对学习障碍学生的随班就读及教学支持策略进行了系统讲解。浙江省教育督学、宁波市特殊教育中心学校校长柴林对听力障碍随班就读教学策略展开了详细讲解。西安体育学院徐波锋教授围绕特殊学生与普通学生的同伴融合的主题，从儿童融合教育的理念、特殊儿童与普通儿童同伴融合的基本理论与前提、特殊儿童与普通儿童同伴关系的维护与调节、特殊儿童与普通儿童同伴关系举例这五个方面进行了细致讲解。他指出，良好的同伴关系会给孩子带来安全感，能帮助孩子掌握社会交往的技巧，促进其成长。

结业仪式于7月22日举行，中国残联教育就业部处长林帅华，陕西师范大学教育学部副部长王庭照、教师干部培训学院副院长葛文双出席并为参训教师颁发结业证书。

林帅华代表中国残联教育就业部，阐述了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中关于特殊教育师资队伍建设的要求，并希望陕西师范大学可以进一步发挥部属师范大学的作用，持续关心和支持特殊教育发展。

结业仪式上，8位参训教师代表结合专家讲座和自身教学实际汇报了参训感受，并表示将在今后的工作中积极作为，发挥示范和引领作用，带着问题与智慧深研融合教育，积极开展特殊教育工作。

文字、图片/肖凯月    审核/黄怀平