为深入落实国培计划（2024）—内蒙古自治区欠发达地区农村学校“一对一”精准帮扶培训项目工作要求，切实提升内蒙古自治区边疆民族地区教育教学质量，近日，我院再次组织陕西省教学名师团队赴内蒙古阿拉善右旗，开展为期5天的实地指导研修活动。本次活动聚焦教研员教研能力提升、班主任育人能力提高、骨干教师专业发展三大核心方向，覆盖小学语文、小学数学、初中数学、初中语文、小学英语5个学科，为阿拉善右旗基础教育骨干教师带去前沿教学理念与实践方法，累计惠及当地一线教师200余人。

分层分类施训，精准对接需求

本次研修活动坚持“按需施训、精准指导”原则，前期通过与阿拉善右旗教育体育局深入调研，针对当地教学实际痛点，设置了教研员、班主任、骨干教师三类培训专班，量身定制了“诊断－示范－研讨－研磨－提升”五阶培训路径，确保送教内容贴合一线需求。

多维场景指导，深耕课堂实效

实地指导中，专家团队深入阿拉善右旗中小学校课堂，累计开展教学诊断听课42节，查看教师教案、学生作业160余份，组织评课议课活动32场，专题讲座18场，展示示范课12节，指导当地教师完成集体备课24次。

在小学语文项目式学习专场，陕西省教学名师胡军老师从理念梳理、设计逻辑、实施路径、评价体系、成果汇报五个维度系统拆解项目式学习落地方法，并现场展示项目式学习启动课、探究课两种课型的示范课，带领当地教师完成从理念认知到实操落地的全流程演练。

初中语文班主任专场，张丹英老师聚焦语文教学与班主任工作融合，既带来语文学科教学指导，也通过主题班会示范课、班主任管理专题讲座，分享了“学科教学赋能班级建设，班级建设反哺素养提升”的实践经验，为当地班主任提供了可借鉴的工作范式。

在小学数学、初中数学、小学英语等专场，名师团队均采用“先诊断后指导、先示范后研磨”的模式，针对当地教师课堂中存在的共性问题，逐一给出针对性改进建议，引导教师在“做中学、研中悟”，切实提升课堂教学能力。

两地携手共进，构建长效机制

此次实地指导研修活动得到了阿拉善右旗教育体育局与当地学校的高度认可，参训教师纷纷表示，本次培训内容“接地气、可复制、能落地”，解决了很多日常教学中困惑已久的问题。阿拉善右旗教育体育局相关负责人表示，本次送教活动不仅带来了先进的教学方法，更搭建起两地教育教学沟通的长效桥梁，为后续持续开展学科教研、教师培养等合作奠定了扎实基础。

此次实地指导是国培计划内蒙古精准帮扶项目实施的重要环节，专家团队与当地教师面对面交流、手把手指导、心贴心帮扶，不仅助力当地教师补齐教学能力短板，更推动两地建立起长期稳定的教育帮扶协作关系。我院将持续跟进项目落地效果，依托线上教研平台定期开展后续指导，持续推动优质教育资源下沉边疆民族地区，助力阿拉善右旗打造本土化骨干教师队伍，形成“送教引领、长期发展、自主提升”的长效帮扶格局，切实推动区域教育优质均衡发展。

一审（校）：王月红     二审（校）：龙卓华     三审（校）：雒朝梁